Аннотация: Это пособие познакомит детей с элементарными математическими представлениями: количественным и порядковым счетом, простейшими геометрическими фигурами, расположением предметов в пространстве. --------------------------------------------- Елена Владиславовна Соколова Готовимся к школе: УЧИМСЯ СЧИТАТЬ Развивающая тетрадь для детей 5-7 лет Уважаемые взрослые! Это пособие познакомит детей с элементарными математическими представлениями: количественным и порядковым счетом, простейшими геометрическими фигурами, расположением предметов в пространстве. К 5 годам ребенок уже владеет механическим счетом от 1 до 10. Выполняя упражнения, представленные в этой тетради, он перейдет к осознанным действиям с числами, узнает состав числа от 1 до 10, научится их писать и решать простейшие задачи. Предлагаемый материал поможет вам подготовить вашего малыша к успешному усвоению школьной программы. Желаем успехов! Один. • Обведи все цифры 1. • Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 зеленым цветом. • Раскрась один шарик. Эти гусята разные по цвету. Эти мячи одинаковые по размеру. Листья одинаковые по форме . По размеру листья… • Сделай эти листья разными по цвету . • Найди, сосчитай и раскрась все одинаковые по форме звездочки. • Раскрась одинаковых бабочек по-разному. Два. • Обведи все цифры 2. • Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 - темно-синим цветом, с цифрой 2 - желтым цветом. • Раскрась два шарика. Колосков столько же , сколько хомячков. Косточек меньше , чем щенков. Яблок больше , чем ежиков. • Найди на картинке всех животных и раскрась их. • Сосчитай лягушек и кочки. Помоги каждой лягушке добраться до кочки. Чего на рисунке меньше? Сделай так, чтобы кочек стало столько же, сколько лягушек. • Сосчитай, сколько колечек на пирамидке. Нарисуй на второй пирамидке колечек больше, чем на первой. Раскрась пирамидки. Три. • Обведи все цифры 3. Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 желтым цветом, 2 - коричневым, 3 - зеленым. • Раскрась три шарика. К одному прибавить один - получится два. • Нарисуй еще один круг. Сколько теперь кругов на картинке? • Напиши нужные цифры. Раскрась круги разными по цвету карандашами. • Нарисуй во втором домике окон больше, чем в первом. Из трех вычесть один - получится два. • Напиши нужные цифры. • Найди 3 отличия на картинках. Нарисуй второму клоуну шариков меньше, чем у первого. Четыре. • Обведи все цифры 4. • Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 голубым цветом, 2 - белым, 3 - черным, 4 - красным. • Раскрась четыре шарика. Машины едут налево. Машины едут направо. • Сколько машин едет налево? Напиши цифру. Сколько машин едет направо? Напиши цифру. • Раскрась машины, которые едут в разные стороны, разными карандашами. • Дорисуй грибы так, чтобы слева их стало 6, а справа - 8. Раскрась картинку. • Нарисуй в левой половине листа 4 круга и 2 треугольника, а в правой - 3 овала и 1 квадрат. • Внимательно рассмотри таблицы. Нарисуй в пустых клетках недостающие цифры и предметы. Пять. • Обведи все цифры 5. • Сделай картинки цветными. Раскрась на рисунках участки с цифрой 1 оранжевым цветом, 2 - серым, 3 - зеленым, 4 - коричневым, 5 - желтым. • Раскрась пять шариков. • Составь и реши задачи по картинкам. • Сосчитай клетки и ты узнаешь, кто как далеко прыгнул. Раскрась самую длинную дорожку из клеточек синим карандашом, а самую короткую - зеленым. Найди две одинаковых по длине дорожки и раскрась их одним цветом. Шесть. • Обведи все цифры 6. Сделай картинку цветной. Раскрась участки с цифрой 1 коричневым цветом, 2 - зеленым, 3 - черным, 4 - голубым, 5 - желтым, 6 - красным. • Раскрась шесть шариков. • Посмотри, как образуются числа. • Раскрась геометрические фигуры разными цветными карандашами. Семь. • Обведи все цифры 7. Сделай картинку цветной. Раскрась участки с цифрой 1 белым цветом, 2 - синим, 3 - фиолетовым, 4 - зеленым, 5 - желтым, 6 - голубым, 7 - красным. • Раскрась семь шариков. • Возьми синий карандаш и нарисуй путь медведя к берлоге. Начни с выделенной точки, правильно выполняя команды: 1 клетка вверх, 2 - вправо, 2 - вверх, 3 - вправо, 2 - вверх, 1 - влево, 2 - вверх, 5 - вправо, 3 - вверх, 2 - вправо, 4 - вверх. • Вставь пропущенные цифры. • Реши задачи. • Сколько белок? Сколько зайцев? Сколько всего зверей? • Сколько игрушек было на елке? Сколько игрушек разбилось? Сколько игрушек осталось? Восемь. • Обведи все цифры 8. Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 коричневым цветом, 2 - черным, 3 - оранжевым, 4 - голубым, 5 - красным, 6 - желтым, 7 - зеленым, 8 - серым. • Раскрась восемь шариков. • Сосчитай, сколько на рисунке слонов исколько мячей. Чего больше? Пять больше четырех. • Сосчитай, сколько на картинке неваляшек и сколько барсуков. Чего меньше? Два меньше шести. • Сосчитай, сколько на картинке машинок и сколько стульев. Три равно трем. • Найди и раскрась все игрушки. • Сосчитай тучки, капли, цветы и улиток слева и справа, поставь нужные цифры и знаки », «, =. Раскрась картинку. Девять. • Обведи все цифры 9. Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 синим цветом, 2 - серым, 3 - красным, 4 - белым, 5 - оранжевым, 6 - зеленым, 7 - коричневым, 8 - желтым, 9 - голубым. • Раскрась девять шариков. • Нарисуй каждому скворцу путь к его скворечнику. Напиши на каждом домике нужную цифру. • Нарисуй недостающие скворечники и поставь на них нужные цифры. Сколько скворечников было? Сколько скворечников ты нарисовал? Сколько скворечников стало? • Отправляйся в путешествие с карандашом по клеточкам, правильно выполняя команды, и ты узнаешь, что здесь нарисовано. Начни движение с точки: 7 клеток вверх, 1 - влево, 1 - вверх, 3 - влево, 2 - вверх, 2 - вправо, 1 - вверх, 2 - вправо, 2 - вверх, 2 - вправо, 5 - вниз, 7 - вправо, 1 - вверх, 1 - влево, 1 - вверх, 2 - вправо, 10 - вниз, 2 - влево, 4 - вверх, 6 - влево, 4 - вниз, 2 - влево. • Нарисуй в левом прямоугольнике 5 тучек, а в правом - на 3 больше. Сколько тучек ты нарисовал справа? Десять. • Обведи все цифры 10. • Раскрась одинаковые геометрические фигуры одним цветом. • Раскрась десять шариков. Посмотри, • Раскрась пирамиду, конус, куб и цилиндр разными по цвету карандашами. как образуются числа. • Вставь пропущенные цифры. • Вставь пропущенные знаки », «, =.